余华垂眸思索，转眼便明白了关窍所在。玉骨折扇轻轻敲在手中，他轻声含笑，“这题出得有点意思。”
看似繁琐，实则不然。若一时没转过弯来，确实容易被绕进去。
赵有福问台下观众：“是不是一时半刻之间没有头绪？”
众人纷纷点头，七嘴八舌地说道：“这没法算呀！”
“你是不是少说了一个数？”
“太难了！”
赵有福哈哈一笑，拍着自己的肚子，如运筹在握的将军一般从容道：“别急！别急！我讲画图，就是为了帮大家理清思绪。”
“我这就给大家讲讲，该怎么用图形帮助计算。”
百姓们纷纷安静下来听他讲。
“假如猴哥从树上摘了6个桃子，我们画一个长方形，写个数字，表示6。八戒摘的桃子比猴哥少了2个。我们再换一个长方形，注意左边对齐。”
赵有福在纸上画出图形：
猴哥：▃▃▃6个
八戒：▃▃?2
“我们通过图形对比，6个减去2个，八戒有多少个桃子？”
“4个！”
“这不是直接就能算出来了吗？还画啥图形？”
“就是！浪费那功夫，都能算两道题了！”
百姓们觉得就这么个题，还要画个图，很没必要。
“看看！看看！大家又急了不是？我知道大家都聪明，对于这种题，眨眨眼的功夫就能算出来。但刚才我出一道收猪的人有多少猪的题，大家算出来了吗？”
赵有福一问，刚才还叫着简单的百姓们瞬间熄火了。
“那是你出的题不对！”
“啥数都没有，让俺们咋算？”
“咋没有？我出的题，那是正儿八经能解答出来的题！你们要是不信——”赵有福左右瞅瞅，向石头招手，“石头，你说这道题能不能算出来？”
石头往前走两步，站在台阶上，骄傲地挺起小胸膛，“当然能算出来！成熟的学生都不用掰手指头和脚趾头，只要画个图就能算出来了！”
“你们这些大孩子，还没学会走呢，就想学会跑？那可容易跌倒，磕得哭鼻子！”
石头慢吞吞地点着小脑袋，像模像样地夸道：“你们好学的精神是值得鼓励的！但心急吃不了热豆腐！下面，我来给大家讲讲——”
“哎——哎——”赵有福扯住背着小手，逐渐往台子中间走的石头，“怎么还替上了？石头，谢谢你的配合，快下去吧。后面的内容，还是我来讲比较好。”
石头在众人的哄笑声中，被拎到了台子边缘。他弹蹬着小腿，哇哇叫道：“我可是师伯！师伯！你怎么能把师伯拎起来？快把我放下！”
赵有福唇角抽搐，微微抬头。果不其然，他的连襟——石头的爹已经从人群里挤了过来，把石头夹在腋下，“这孩子最近飘得很，我马上就把他从天石打成地基！你别管了，继续讲课！”
台上台下有许多人在等着，赵有福也不再耽搁，回去继续讲课。
他刚才讲了用画图来做减法的方法，然后，给大家讲变式，通过画图来做加法。
“现在，大家都已经掌握了加法与减法的基本方法。接下来，我们来看一下那道题：
一个收猪的贩子赶了30头猪，到榆树村后，收上来的猪比卖掉的猪多了6头，问此时收猪贩手里一共有多少头猪？
大家觉得，收上来多少头猪和卖掉的猪，都没有说具体的数目，所以不好算，对吧？”
“对！”-->>