【通过研究，我发现这群高维生物在对空间和维度上有极为优秀的理解，同时还掌握着某种高维科技】
【将这些知识用我们的维度进行解析之后，我们开发出了一些新的东西】
【而且这群“高维生物”可以作为延展跃迁范围的素材，用作消耗品的话，效果相当地不错】
【于是我们将残存的第二批高维生物和才来的第三批高维生物带走了，用来实验“大跃迁”以及“低维入侵”的可能性】
【——不必同情这些入侵者，按照我们得知的信息，他们已经毁灭了无数个低维的文明，现在是一报还一报】
【不过鉴于有一部分逃跑者实在找不到，我们还是将第一批的高维生物保留下来，由他们来进行收尾】
【这是一群最能接受我们教诲、也是最能理解我们的高维生物。多加培养的话，也许能丰富银河、乃至宇宙物种的多样性——但这不是专家负责的事吗？】
【那么能够成功接收、并理解到这条信息的幸运儿，我给你们留了一个礼物。茫茫星海之中，这也是一种缘分，不是么？】
(本章完)