要么就改成蓝星朝代，要么就一字不改，按照
听说学生们真的很喜欢华夏这个游戏。
干脆一字不改，让学生就着游戏背景分析好了。
但是，这样的话，老师就要辛苦一点儿抽出时间了解一下游戏了。
张老师一听，眼睛笑的都要眯起来了，连忙开口说道。
“不辛苦不辛苦，这都是作为老师应该做的。”
带薪摸鱼已经够爽歪歪了，况且这还是公然在工作时间玩游戏更美了好吗。
这天。
于问撑着下巴在课堂上昏昏欲睡，还低下头打了个哈欠。
真的好无聊啊。
虽然他父母喜欢到给他取个于问的名字，但他对语文一点儿都不感兴趣，比起语文，他更喜欢做数学题。
和他相反的是，舒学的名字和数学同音，他却更喜欢语文。
真是造化弄人。
但在台上的张老师切换投影时，于问突然有了一丝细微的预感。
他坐直身子，聚精会神的准备看接下来的内容。
坐在他旁边的舒学十分好奇，自己同桌今天这是转性了吧，以往于问简直是在语文课上从开始瞌睡到结束。
今天怎么这么精神了。
“于问，你今天吃错药了吗？”
于问朝着舒学翻了个白眼。
有这么震惊吗？
正在这时。
班上的同学一声惊呼。
“我靠。”
张老师不轻不重的提示了一句。
“不要讲脏话。”
教室里顿时安静起来。
早在同学发出惊呼时，于问就看向了投影。
然后露出来了如出一辙的神情。
卧槽。
桃花源记再好，怎么短短几天就入了学校的眼，别的不说但像是这种课外文言文的推荐阅读都是需要学校批准才可以拿到课堂上来的。
他揉了揉眼睛。
《桃花源记》四个大字依旧坚强的占据了投影正中间。
刹那间于问整个人都不好了。
张老师扫视了一眼全班，表情和善。
“……我个人还是很推荐的，而且对于游戏版的桃花源大家有时间也可以多了解一下。”
说着说着，张老师也有些遗憾。
可惜了。
找不到游戏中最初发起【桃花源】计划的人啊？！
不然的话请这几个人谈谈，效果应该会更好。
老张眼里满是遗憾的神色。
幸亏他还不知道学生就是这些人。
于问搞不清楚。
明明玩游戏拿到了奖励是一件快乐的事情，因为桃花源记出了名也是一件愉快的事情?
但为什么两者加起来，却变成一件不开心的事情了呢。
有人曾经说过，毁掉一个爱好的事情最好的办法就是把他变成作业。
于问现在可算是深刻的体会到这种感受了。
他木着一张脸，听着老师带着大家自由阅读。
最后还喜提一篇读后感。
可喜可贺。
下课后。
几个玩游戏的人你看看我，我看看你。
他们这是自己挖坑埋了自己吧。
绝-->>