恩达看了看我说：“你确定这是旅游指南？倒像是论文报告。算了，我也大概了解，不过你们兰德维斯人确实够自信骄傲的。”
“上面写的可是事实的！”我用一种反驳的语气说道。
“不过我有个问题，我知道JCAT考试内容和这个考试的意义，但是JCAT考试的由来我到不是很清楚，你应该知道吧？”恩达转过头问我。
我回答到：“那肯定比你这不研读历史的知道啊”我随后对恩达讲到了以下内容：
“星历元年时（两千年前），我们兰德维斯就已经发展到了信息时代，当时的兰德维斯为5级文明。”
（星际通用文明等级从0-8级，8级为最低，而0级则最高，8级：以石器时代使用工具为特征；7级：以青铜或铁器时代为主要特征；6级：以工业革命的出现为主要特征；5级：以原子能以及信息时代为特征；4级：进入太空殖民时代，但无法掌握光速航行方法；3级：完成曲速也就是光速及以上的航行手段，跨恒星级文明；2级：掌握更高等级的超光速航行理论并且拥有厘米级跃迁定位技术；1级：掌握超长超光速航行理论，初步达到跨银河系文明；0级：真正的跨银河系文明，最大的特征是能改变并直接运用物理法则）
“而随后经历大约200年的发展，兰德维斯成功达到3级文明，掌握了光速航行理论的我们变得更热衷于探索科学，因为当我们知道的越多便会变得更加无知，不过在经历了几百年的技术爆炸式的发展后，大约在星历1550年代时，兰德维斯跨入了2级文明的门槛，但随之而来的便是科学的'大停滞'，文明等级越往上便越难，将近300年发展中基础物理并没有太多进步。”
“由此在星历1880年时，兰德维斯政府创办了青少年综合能力测试考试（简称JCAT)，该测试的目的是在于选拔出各行各业的人才，而且是所有兰德维斯青少年在20岁时必须参与的全国性考试。”
“而JCAT考试最令所有人甚至外界友邦惊讶和赞叹的便是其中的附加难题，包含历史上曾经存在的世纪难题，甚至是现在正在国家中心实验室探讨的问题，或是从来未被证明和发现的提出式问题。这便是JCAT考试最迷人的重点，通过天才青少年的才智能否解决世纪难题，这就是为什么附加题要在国家科学人文中心为期一周的实验，并由当前领域领头的首席科学家进行考核与指导，这些难题不是纸上谈兵就能写明白，而完成这些难题不仅是取得额外的大量分数，是直接被载入史册的机会，并能直接参与该领域的研究，成为首席科学家的助理甚至是直接成为该领域的领头羊，而每一届的附加题由各行各业的专业人士收集，一共有一千个，但是每年的JCAT考试平均能完全解决的附加题不超过10个。”
“星历1880年第一届JCAT考试仅解决了一个，而第一届JCAT考试所收集的1000个难题，经过120届的JCAT考试后，仍然还有200个难题尚未解决。”
“星历1880年第一届JCAT考试的第一名也是唯一一位解出了当时1000个难题其中一个的人便是当今兰德维斯科学院院长维德斯·提尔。”
“当时提尔还是个年轻人，但是他出生于一个科学世家，父母都是科学院的研究人员，既有天赋也有最良好的学习条件。”
“而当时他以选择那时JCAT考试全部的40门大类，JCAT考试一开始是只有40个大类，后期逐渐增加到50个，维德斯取得了3820分的惊人成绩，领先当时的第二名1120分，其中主要是维德-->>