孩子们走到一幅画着有：沙丘、一行曲折的从近到远的人类足迹，在左右足迹里分别有的绝然不同的景象，那就是战争与和平。他们站住了久久不愿离去……
他们并向老者寻问这幅画的意义是什么？作者是谁？坐在自动椅上的老者说：“嗯？怎么，你们对这幅画感兴趣了吗？嗯！很好。这，我到没想到啊。看来你们确实是有广博的知识和兴趣了，这非常好！嗯，才可大用啊。好吧，我就给你们讲述一下，这幅画的意思啦。这幅画是出自于一位东方画家。在二十一世纪初期到中期，世界的形势、人类前途还处在不明朗蒙昧的状态下。在那个人类文明前途处在一片迷茫的时期里，他对当时的社会变革深感失望。于是，就创作了这幅作品。不为别的，只为了舒发个人情感。他以为，在人类历史文明旅程中找不到（完美）的世界社会环境，到处都是污垢……我也是从那个科技虽然迅猛发展但行为道德准则还是处在混乱与探索当中的时代走过来的人！……他叫final man……”娜娜听到这儿时自言自语起来，随后问老者：“啊？他叫final man？最终的男人。有叫这个名的人吗？我还叫final gril呢。（最终的女孩）嗯！……想必，他一定是个很有个性的人啦。好了，您就别买关子了，快告诉我们他的真名实姓吧！老者听完娜娜的这番话后就讲道：“噢，好好好！我就说。唉……真是个性急的姑娘啊。你这样下去早晚会碰丁子的。好吧，他叫：易习良。final man是他的笔名。”
孩子们听到这时，异口同声，“噢！原来如此……”
娜娜继续问：“噢！是这样啊。那他是哪的人？他是日本人吗？”
老者回答道：“不，他不是日本人，是中国人。”
这时候，八仔想起什么并对大家说：“易·习·良……咦？……我好像听说过这位的故事了。他是生于公元1976年初春的中国河北省玉田县。那一年，天灾人祸不断。缺医少药。不幸的是他体弱。父母又忙着救人去了，缺乏营养和照顾，就生场大病。活过来却变成了像您这个样子。甚至他还要比您严重。为了不让父母过份懊悔。我必须要坚强。【不屈活着是我的义务。努力奋斗是我的价值。努力追求是我的权力】这就是他的人生格言。他有个不同寻常的成长经历，他小时候是个非常争强好胜。他弟弟小时候是个淘气又充满纯洁爱心的孩子。社会风气它能改变所有人的初心。等大一些，他那活泼开朗的弟弟变得孤僻了，很难和家人相处。后来在父亲的说使下考了艺术这个专业，经过散乱的奋斗后，终于毕了业。他有一个非常爱他的哥哥，哥哥为了他什么事情都愿意去做。但，他哥哥有病，就像您一样。可能，比您病的还要利害，不能说太多的话。他也是搞艺术的。也许是受他哥哥的影响吧，易习良也搞上了艺术的。但，他哥哥却不同意。为此，哥哥很伤心，大发雷霆，可又无可奈何。他觉得这不公平。在他哥哥的自传中可以找到答案，‘我先与绘画表达自已的情感和证明自已是有用的不是一个废人，为什么也让我弟弟也搞艺术？是为了能更好的了解我？那就谢了。但，我更怕没有人和我研究讨论物理学方面的课题与问题了。父亲的此次做法让我很失望，叫我无法接受。他本来想让弟弟上理工科大学，成为一名物理学界的学者，替我学习，完成成他的心愿。我想学习，我想研究的知识与课题，然后他再和我讨论问题。可，事与愿违啊。如果说，是为以后能养家才让他改学艺术的，以为这样，他以后就能轻易的挣到钱了。那就大错特错。再者，父亲就以为我不能挣钱不能养活这个家了吗？那也是大错特错了。我要告诉他父母们，我能挣，而且要比他挣还多，也容易的多地多。’后来，这位身有重病的哥哥就孤注一掷的写了一部关于人类探索宇宙的-->>